2022连享会:Stata初级班

发布时间:2021-12-15 阅读 1997

2022连享会:Stata初级班


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⭔ 1. Stata 初级班

  • 时间: 2022 年 1 月 16-18 日 (三天)
  • 方式: 网络直播 + 5 天回放
  • 授课嘉宾: 连玉君 (中山大学)
  • 授课安排
    (1) 授课方式: 幻灯片+Stata16 实操演示,全程电子板书+Stata 演示截图,课后以 PDF 形式分享给学员
    (2) 授课时间: 上午 9:00-12:00,下午 14:30-17:30 (17:30-18:00 答疑)。
    (3) 全程答疑: 由 10 位经验丰富的同学组成的助教团队会在课程群中全程答疑,并对答疑接龙文档进行详细的记录和分类,公布于 课程主页
  • 课程主页: https://gitee.com/arlionn/PX微信版
  • 报名链接: http://junquan18903405450.mikecrm.com/kILLnGa

⭔ 2. 嘉宾简介

连玉君,西安交通大学经济学博士,中山大学岭南学院副教授,博士生导师。已在《China Economic Review》、《经济研究》、《管理世界》、《经济学(季刊)》、《金融研究》、《统计研究》等期刊发表论文 60 余篇。目前已完成 Panel VAR、Panel Threshold、Two-tier Stochastic Frontier 等计量模型的 Stata 实现程序,并编写过几十个小程序,如 lianxh, ihelp, sftt, winsor2, xtbalance, bdiff, ua 等。连玉君老师团队一直积极分享 Stata 应用中的经验,开设了 连享会-主页连享会-直播间连享会-知乎 等专栏,已在微信公众号 (连享会(ID: lianxh_cn)) 分享推文 700 余篇,各平台阅读量逾 1700 万人次。

⭔ 3. 课程导引

实证分析中,最伤神和耗时的事情莫过于研究设计和数据处理。在以往的授课中,很多同学和老师都是在听完了高级班的课程以后,又返回头来听初级班的内容。他们有一个共同的感触就是,没有一个扎实的基础,以及对计量经济学和 Stata 整体架构的认识,后续的学习成本会越来越高。

在初级班中,我力求将三天的课程设置成一个比较完整的体系,目的有二:

其一,希望大家经过三天的学习(尚需另外花费 1-2 个月的时间演练吸收),能对基本的统计和计量分析方法有所掌握,能读懂多数期刊论文中使用的分析方法;

其二,希望诸位能建立起 Stata 的基本架构,熟知 Stata 能做什么、如何做?以期为后续学习打下宽厚扎实的基础。

翻阅 Top 期刊上的论文,你会发现多数论文并没有使用非常复杂的方法,关键在于论文的想法或视角比较独特,并使用了恰当的方法来论证。这里的关键在于研究设计,而这在目前的计量教科书中鲜有涉及。为此,本次研讨班突出两个特点:一方面,我会努力把基础知识讲解透彻,进度上不求快;另一方面,我在每个专题中都会提供 2-3 篇比较经典的论文,展示这些方法的合理应用。

内容安排上,基本上遵循了由浅入深,循序渐进的原则。

第 1-3 讲依序介绍 Stata 的基本用法、数据处理和程序编写,学习这些内容无需太多的计量经济学基础,但对于提高实证分析能力和分析效率,大有裨益。

第 4-5 讲介绍文献中使用频率最高的线性回归模型,包括 OLS 的原理、结果的解释,以及虚拟变量和交乘项的使用等。对于这些内容的深刻理解和熟练掌握,构成了后续多种主流实证模型的基础,例如,目前文献中广泛使用的固定效应模型 (FE),倍分法 (DID),断点回归设计 (RDD) 等方法,本质上就是在传统的线性模型基础上,增加一些虚拟变量或交乘项,配合巧妙的研究设计,来实现对不可观测的个体效应的控制,以及对政策效应的估计。

第 6 讲介绍固定效应模型 (FE),是第 4 讲和第 5 讲内容的延伸和应用,也是目前解决遗漏变量和内生性问题比较常用的方法。

具体说明如下:

第 1-2 讲中,我会以一篇文章为实例,说明 Stata 的基本语法结构,并对数据处理过程中的关键问题进行介绍,如离群值的处理、文字变量的处理等。就我个人的经验而言,数据处理能力的高低直接决定实证分析的效率,而对于离群值等问题的处理是否妥善会直接影响全文结果的稳健性,是多数人不够重视但却至关重要的问题。此前有不少学完了高级班的同学又回炉初级班,便是感悟到了这一点。

第 3 讲介绍 Stata 编程的基础知识。但凡提及写程序,很多人都会产生恐惧心理,其实,一旦掌握了最基本的原理和语法格式,Stata 中的程序设定并没有想象的那么困难。更为重要的是,对于多数人而言,由于并不需要写完整的 ado 文档,因此只需要学会最基本的条件语句和循环语句即可,难度又会进一步降低。一旦掌握了基本的编程知识和理念,你的实证分析便开始进入「快车道」了。

第 4 讲和第 5 讲介绍实证分析中的模型设定和结果解释问题。很多人会觉得 OLS 很简单,但 Top 期刊中使用最多的仍然是 OLS,如何合理的构建模型、解释结果便成为实证分析中必须掌握的。我精选了大家经常面临的几个专题并结合论文进行讲解,包括:虚拟变量的使用、交乘项的使用和解释、分组回归的合理设定和假设检验,还有在经济学和金融学中相对较新的 R2 贡献度分析。这部分内容构成了进阶学习的重要基础。首经贸的一个博士生前两天发信息给我:「连老师,我发现只要把你初级里面的虚拟变量相关的知识完全掌握,很多复杂的方法就都好理解了,甚至可以自己解决问题。」,我的回复是:「那看来你是把相关的东西基本搞明白了,我每次上初级班的时候会花很多时间讲虚拟变量和交乘项,这构成了双重差分、断点回归、时间中断分析、面板数据模型等一系列模型的重要基础。」

第 6 讲介绍了目前广泛应用的 面板数据模型。由于面板资料的获取越来越方便,目前多数研究中使用的都是面板数据。在讲解这些模型的基本思想和估计方法的过程中,笔者会将重点放在模型含义和应用范围上来。例如,对于同一笔数据而言,何时采用 OLS 进行估计,何时采用 FE 估计?不同的方法之间有何差异和关联?结果背后的经济含义如何解读?掌握这些方法有助于大家合理控制内生性问题,以便得到更为可信的结论。

3.1 专题介绍(Stata 初级班)

A1. Stata 简介

  • 实证分析的基本流程和编程习惯
  • 数据的导入和导出
  • 执行指令和基本统计分析
  • do 文件和 log 文件的使用
  • 帮助文件的使用和外部命令的安装
  • 一篇范例文档

A2. 数据处理

  • 数据的横向合并和纵向追加
  • 重复样本值、缺漏值和离群值的处理
  • 基本统计量的呈现
  • 基本统计分析(组间均值差异和中位数差异检验)
  • 文字变量的处理
  • 大型数据的处理范例 (GTA 数据库和工业企业数据库)

A3. Stata 程序

  • 局域暂元和全局暂元(local, global)
  • 控制语句(条件语句、循环语句)
  • Stata 中的各类函数
  • Matrix 和 Mata
  • 分组回归分析
  • 范例:盈余管理程度的估算、现金持有调整系数的估算

A4. 普通最小二乘法 (OLS)

  • 线性回归模型估计方法(OLS)
  • 系数的估计和解读
  • 假设检验和统计推断
  • 稳健性标准误:Bootstrap、Jackknife、聚类调整
  • 虚拟变量:个体效应、行业效应和 DID

A5. 模型的设定和解释

  • 交乘项和平方项的使用及解释
  • 边际效应:估计和图示
  • R2 分解和贡献度分析
  • 分组回归和组间系数差异检验
  • 估计结果的呈现和分析
  • 范文 2 篇

A6. 静态面板数据模型

  • 何谓个体效应?
  • 静态面板模型:固定效应和随机效应
  • 基于 Bootstrap 的 Hausman 检验
  • 异方差和序列相关(Bootstrap、Cluster 调整标准误)
  • 包含内生变量的固定效应模型
  • 长差分
  • 高维固定效应
  • 实证分析中的常见问题

温馨提示:

⏳ 4. 报名和缴费信息

  • 主办方: 太原君泉教育咨询有限公司
  • 标准费用:初级班/高级班/论文班单班报名 3700 元/人
  • 优惠方案
    • 现场班老学员单班报名: 9折,3330元/人
    • 会员单班报名: 85折,3145元/人
    • 三班任意两班组合报名: 6100 元/人
    • 全程班报名: 9000 元/人

赠送课程:
A. 我的特斯拉-实证研究设计
B. 动态面板数据模型
C. 我的甲壳虫-论文精讲与重现

赠送方式: 单班报名可在上述课程中选其一,任意两班组合报名可选其二,全程报名全赠。

  • 温馨提示: 以上各项优惠不能叠加使用。
  • 联系方式:
    • 邮箱:wjx004@sina.com
    • 王老师:18903405450 (微信同号)
    • 李老师:18636102467 (微信同号)

特别提示:

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缴费方式

方式 1:对公转账

  • 户名:太原君泉教育咨询有限公司
  • 账号:35117530000023891 (山西省太原市晋商银行南中环支行)
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方式 2:扫码支付

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⚽ 5. 助教招聘

说明和要求

  • 名额: 15 名 (初级、高级和论文班各 5 名)
  • 任务:
    • A. 课前准备:协助完成 3 篇介绍 Stata 和计量经济学基础知识的文档;
    • B. 开课前答疑:协助学员安装课件和软件,在微信群中回答一些常见问题;
    • C. 上课期间答疑:针对前一天学习的内容,在微信群中答疑 (8:00-9:00,19:00-22:00);
    • Note: 下午 5:30-6:00 的课后答疑由主讲教师负责。
  • 要求: 热心、尽职,熟悉 Stata 的基本语法和常用命令,能对常见问题进行解答和记录
  • 特别说明: 往期按期完成任务的助教可以直接联系连老师直录。
  • 截止时间: 2021 年 12 月 31 日 (将于 1 月 3 日公布遴选结果于 课程主页,及 连享会主页 lianxh.cn)

申请链接: https://www.wjx.top/vj/OT8gdao.aspx

扫码填写助教申请资料:

课程主页: https://gitee.com/arlionn/PX