⏩ 连享会:理论模型构建专题

发布时间:2022-08-30 阅读 524

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经济转型理论与应用专题

目录

1. 课程概况

2. 课程缘起

计量方法的快速发展和数据获取的便利,使学者们得以从各个角度来刻画中国经济的发展,也借此发现了很多新现象。这些都是实证研究带给我们的福利,也是过去十多年经研究中的主流。然而,当经验证据积累到一定程度后,我们便越发迫切地想要找出这些现象背后的更一般的规律。或者说,我们不再满足于各种描述性的研究,而是更渴望能从理论层面,通过简洁、凝练的模型来刻画我们观察到的现象,以便做更深层次的思考和分析。

时至今日,得益于计算机和软件的发展,学习计量方法的成本越来越低。但是,想要学习如何建立理论模型,相关资料甚为有限。若能将 理论和实证有机结合,那更加难能可贵了。这是本次课程想要提供大家的。

寻找一位合适的老师来讲解这门课程并非易事。要懂理论建模;懂中国的转型特征;还要懂实证分析。只有如此,才能在讲解理论的过程中始终考虑后续的实证研究如何衔接。咨询了多位老师和学生后,推荐人选最终指向了同一个人——郭凯明老师。郭老师同时给本科生、MBA 学生和博士生讲授经济理论课程,均得到了高度认可。

2018 年,郭老师给本科生开设的《宏观经济学》课程评教成绩排名中大第一,2019 年,郭老师给博士生开设的《高级宏观经济学》评教为「5 分 (满分)」,2020 年,在针对应届本科生和研究生的问卷中,郭老师高票获评「对我影响最大的老师」,并被授予中山大学岭南学院杰出教学贡献一等奖 (每年只有一人获此殊荣)。学生们虽然觉得理论建模颇具挑战,但他们认为郭老师的《经济转型理论》是一门能大幅提升自信心的课程。

郭老师认为:教学相长——教学实际上是科研的延续,也能反哺科研。自博士期间,他一直专注于经济转型与中国经济,发表论文近 40 篇,其中《经济研究》7 篇,合著出版《宏观经济学与中国政策》(北京大学出版社)。教学中的建模思路多源于自己的论文,因此,可以从模型设定初衷、最基本的假设条件入手,通过讨论各种可能的建模思路和弯路,让学生不自觉中已经建立起理论分析的思维模式。最终的目标是:让学生不仅能「读懂模型」,还能「折腾模型」—— 可以自己修改甚至新设模型。

3. 讲师简介

郭凯明 老师毕业于北京大学光华管理学院,获经济学博士学位,目前为中山大学岭南学院副教授、博士生导师。他的研究领域集中在宏观经济学、发展经济学与中国经济,已经在《经济研究》(7 篇)、《管理世界》、China Economic Review、Annals of Economics and Finance 等国内外期刊发表论文近 40 篇,合著出版《宏观经济学与中国政策》。教学方面,他曾获评中山大学岭南学院“对我影响最大的老师”,中山大学岭南学院杰出教学贡献一等奖。

郭老师非常高产,以下是他近三年的代表性成果:

  1. 郭凯明,人工智能发展、产业结构转型升级与劳动收入份额变动,管理世界, 2019 年第 7 期。PDF
  2. 郭凯明,王藤桥,基础设施投资对产业结构转型和生产率提高的影响,世界经济,2019 年第 11 期。PDF
  3. 郭凯明,杭静,颜色,资本深化、结构转型与技能溢价,经济研究, 2020 年第 09 期。PDF
  4. 郭凯明,颜色,杭静,生产要素禀赋变化对产业结构转型的影响,经济学(季刊), 2020 年第 19 卷第 4 期。PDF
  5. 郭凯明,潘珊,颜色,新型基础设施投资与产业结构转型升级,中国工业经济,2020 年第 3 期。PDF
  6. Guo, Kaiming (郭凯明), Jing Hang, and Se Yan. 2021. "Servicification of Investment and Structural Transformation: The Case of China." China Economic Review 67: 101621. PDF
  7. 郭凯明,颜色,李双潞,结构转型、生育率选择与人口转变,世界经济, 2021 年第 1 期。PDF
  8. 郭凯明,罗敏,有偏技术进步、产业结构转型与工资收入差距,中国工业经济,2021 年第 3 期。PDF
  9. 颜色,郭凯明,段雪琴,老龄化、消费结构与服务业发展,金融研究,2021 年第 2 期。PDF

4. 课程详情

经济增长与经济波动是宏观经济学研究的两大问题,但经济转型对于研究中国经济问题特别重要,而且中国经济增长与波动也与经济转型密切相关。遗憾的是,传统宏观经济学课程重点在经济增长与波动,对经济转型理论的介绍甚为有限。本课程由浅入深且全面系统地介绍了经济结构转型的基本模型、主流理论与建模思想,并以中国经济为例介绍了模型量化分析方法。

课程分成「静态模型」和「动态模型」两个专题,分两天讲解。

第 1 讲 结构转型静态模型(1 天)

本讲首先介绍结构转型模型所采用的主要模型设定和优化方法,继而以一个最基本的两部门静态一般均衡模型为例,展示结构转型的理论机制。这些建模方法和理论机制在诸多领域得到了广泛应用,包括:经济转型、经济增长、产业经济、区域经济、劳动经济等。最后,以中国农业向非农业转型的定量分析为例,展示「从理论到现实」的分析过程。

  • 预备知识
    • 库恩-塔克定理
    • 消费者最优化问题
    • 企业最优化问题
  • 包含结构转型的静态一般均衡模型
    • 模型框架
    • 理论分析
  • 定量应用:中国农业向非农业转型

课后阅读文献: 查看所有

  • Herrendorf, Berthold, Richard Rogerson, and Ákos Valentinyi. 2013. “Two Perspectives on Preferences and Structural Transformation.” The American Economic Review 103 (7): 2752–89. PDF
  • Duarte, Margarida, and Diego Restuccia. 2010. “The Role of the Structural Transformation in Aggregate Productivity.” Quarterly Journal of Economics 125 (1): 129–73. PDF
  • Cai, Wenbiao. 2015. “Structural Change Accounting with Labor Market Distortions.” Journal of Economic Dynamics and Control 57: 54–64. PDF
  • 郭凯明,罗敏,《有偏技术进步、产业结构转型与工资收入差距》,《中国工业经济》,2021 年第 3 期。 PDF
  • 郭凯明,黄静萍,《劳动生产率提高、产业融合深化与生产性服务业发展》,《财贸经济》,2020 年第 11 期。PDF

第 2 讲 结构转型动态模型(1 天)

本讲首先介绍动态模型的理论分析方法和基本概念,重点介绍不同于增长与波动模型的动态转移路径的定量模拟方法;继而介绍包括结构转型的索洛增长模型与拉姆齐模型,并将之用于中国三大产业结构转型过程的定量分析。

  • 预备知识
    • 比较静态方法
    • 跨期优化问题
    • 转移动态模拟
  • 包含结构转型的索洛增长模型
    • 模型框架
    • 理论分析
    • 定量模拟
  • 包含结构转型的拉姆齐模型
    • 模型框架
    • 动态一般均衡
  • 定量应用:中国三次产业结构转型

课后阅读文献: 查看所有

  • Chen, Kaiji, Ayşe İmrohoroğlu, and Selahattin İmrohoroğlu. 2006. “The Japanese Saving Rate.” The American Economic Review 96 (5): 1850–58. PDF
  • Acemoglu, Daron, and Veronica Guerrieri. 2008. “Capital Deepening and Nonbalanced Economic Growth.” Journal of Political Economy 116 (3): 467–98. PDF
  • Buera, Francisco J., and Joseph P. Kaboski. 2009. “Can Traditional Theories of Structural Change Fit the Data?” Journal of the European Economic Association 7: 469–77. PDF
  • Leukhina, Oksana M., and Stephen J. Turnovsky. 2016. “Population Size Effects in the Structural Development of England.” American Economic Journal: Macroeconomics 8 (3): 195–229. PDF
  • 郭凯明,杭静,颜色,《资本深化、结构转型与技能溢价》,《经济研究》,2020 年第 9 期。PDF
  • 郭凯明,《人工智能发展、产业结构转型升级与劳动收入份额变动》,《管理世界》,2019 年第 7 期。PDF
  • Guo, Kaiming (郭凯明), Jing Hang, and Se Yan. 2021. “Servicification of Investment and Structural Transformation: The Case of China.” China Economic Review 67: 101621. PDF

5. 报名信息

  • 主办方: 太原君泉教育咨询有限公司
  • 标准费用:2200 元/人 (全价)
  • 优惠方案
    • 连享会老学员 (现场班/专题课)/团报(3 人及以上): 9 折,1980 元/人
    • 会员: 8.5 折,1870 元/人
    • 温馨提示: 以上各项优惠不能叠加使用。
  • 联系方式:
    • 邮箱:wjx004@sina.com
    • 王老师:18903405450 (微信同号);李老师:‭18636102467 (微信同号)

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报名链接: http://junquan18903405450.mikecrm.com/QdtTXkm

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方式 1:对公转账

  • 户名:太原君泉教育咨询有限公司
  • 账号:35117530000023891 (山西省太原市晋商银行南中环支行)
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方式 2:扫码支付

温馨提示: 扫码支付后,请将「付款记录」截屏发给王老师-18903405450(微信同号)

6. 招聘助教 8 名 ⚽

  • 任务:
    • A. 课前准备:协助完成 2 篇介绍 Stata/Python/R/Matlab 和计量经济学基础知识的推文,风格类似于 连享会主页 推文;
    • B. 开课前答疑:协助学员安装课件和软件,在微信群中回答一些常见问题;
    • C. 上课期间答疑:针对前一天学习的内容,在微信群中答疑 (8:00-8:30,19:00-22:00);
    • Note: 下午 5:30-6:00 的课后答疑由主讲教师负责。
  • 要求: 热心、尽职,有较好的经济学理论基础,能对常见问题进行解答和记录 (往期按期完成任务的助教优先录用,可以直接联系连老师)。
  • 截止时间: 2021 年 9 月 10 日 (将于 9 月 12 日公布遴选结果于 课程主页,及 连享会主页 lianxh.cn)

申请链接: https://www.wjx.top/vj/OtUnuRO.aspx

扫码填写助教申请资料:

课程主页: https://gitee.com/lianxh/emodel

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