如何写一篇合格的学位论文？

发布时间：2022-07-01 阅读 1543
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作者：桑倩倩 (中央财经大学)
邮箱：sqq6763@163.com

 

 

目录

 

 

1. 引言

学位论文是每个研究生都要为之发愁、为之焦虑、为之担心、为之茶不思饭不想的事业。作为刚刚经历过这场血雨腥风的博士生，我想从自身经历出发来谈一下如何创作一篇 “能过” 的学位论文。

由于学位论文的写作逻辑与发表论文不同，我在此仅讨论学位论文。同时，由于我自身水平和眼界的局限，不当之处还请大家海涵。

 

2. 如何能过

作为学位论文创作者，我们最低的期待就是外审能过，并顺利拿到学位证。为此，我们有必要知道外审老师从哪些方面、哪些标准来决定我们过不过。

下图是一份评阅书。从中可以看出，论文的评价维度有选题、创新性、基础知识和科研能力、论文规范性四个方面。根据这四个方面，论文总体评价分为优、良、中、差四档，以及是否同意答辩。

2.1 选题

学位论文第一步就是选题。选题很关键，我个人觉得选题标准可分为：有价值、有意思、有可行性，具体来看：

  • 有价值，就是站在前沿推进自己领域的研究。对于社科类研究，我们的老师会推荐关注 “十九大报告” 这类的重要文件，以及其他涉及自己研究领域的重大政策。例如，共同富裕、乡村振兴、双碳目标等。
  • 有意思，就是让人看到题目就充满好奇。你肯定也遇到过如下两种情形：一是看到题目就想读下去，看看作者在讲什么故事；二是看到题目就觉得很无趣，也就失去了继续阅读的兴趣。
  • 可行性，就是自己能写出来。有数据、有资料、自己能 hold 住。“巧妇难为无米之炊”，选题很酷炫，没数据怎么写，量化研究尤其如此。

在实际写作中，我们最好能在论文题目上体现出研究的价值，以避免答辩老师对学位论文研究价值的质疑。

2.2 论文规范性

规范性是一篇学位论文的基本要求。如果这一点做不到，绝对值得被 “枪毙”。规范性要注意的事项：参考文献引用、图表格式、避免错别字、及时断句分段、语言干净、用词考究……

在这里，我们主要谈论参考文献的格式问题。首先，作为研究生，我们很有必要去下载并认真研读《中华人民共和国国家标准GB／T 7714-2015》，学习专著、期刊、电子资源如何引用。在此基础上根据自己学校学位论文的要求统一格式。需要注意的是，电子资源的正确引用格式如下图所示：

其次，英文期刊论文的引用可能一塌糊涂。英文姓到底是首字母大写还是全部大写？名字到底要不要缩写？姓与名之间有没有逗号？最后一个人的名字缩写后还要不要再加一个点？

对于上述问题，我自己曾经也很迷惑。下图是我用 Zetero 预览的同一篇英文文献的不同格式，大家可以观察下同一个人名到底有多少种引用格式。研究完这些格式，我们可以再对照着自己的论文，想想被老师骂参考文献不规范是否还很委屈。

对于英文文献，我十分推荐使用文献管理软件导出统一格式。外审老师虽然不知道你们学校要求的什么格式，但看到全文格式不统一就可以下定论 “参考文献引用不规范”。这不是小问题，这说明要么没接受过严格的学术训练，要么态度不认真。无论哪一种情况，都让老师对论文没什么好感，也足以打回去 “回炉再造”。

再次，摘要不要有错别字。全文几万字，十几万字可能无法避免个别错别字，但摘要还是得仔细检查几遍。老师不会有时间一字一句读完全文，但题目、目录和摘要估计是要认真看得。这些地方就是脸面，再精致都不为过。

最后，语言干净与否、用词考究与否是自己的学术品位，不是一日之功，需要长期积累。

2.3 基础知识和科研能力

我不知道老师们从哪些方面来判断基础知识和科研能力。我个人觉得可能包括逻辑清晰、结构合理、方法得当、工作量够等。对于方法得当，每个研究可能不同，这里不做过多介绍。对于其他三个方面：

  • 逻辑清晰：要能用 “人话” 把自己的研究给别人讲明白。可以多找几个人 (同学和老师) 讲一下，如果两三个人都听不懂，就要慎重考虑下是不是自己没想清楚，或者没讲明白。
  • 结构合理：写好整个论文后，发给同学或老师看，如果有两个人都觉得哪里不顺畅，一定要改，改到让人觉得很顺畅。因为外审就送几个专家，两个专家觉得有问题可能就过不了。所以提前改好，最大努力降低外审风险。
  • 工作量够：要说工作量重要不，我觉得如果不是对自己的论文特别有自信，不是厉害到不能行，还是把工作量做够。博士论文最好能够把大问题分成两三个小问题去研究，每个小问题一章，每一章都是完整的实证过程。这样工作量才够，从我身边的同学来看，博士论文不到 10 万，还是有工作量不够的危险。

2.4 创新性

创新包括理论创新和方法创新：理论创新必须是在现有理论基础上的一小步发展，不能是一大步，一大步就会被质疑 “没有和现有理论对话”。理论创新可以是新的概念、新的视角或分析框架等。方法创新一般也不太容易，最多是做一点小小的改进。所以创新很难，能真正有两三处就很不错了。

2.5 心态

学位论文对自己的重要性远超过对导师的重要性，所以要有自己负论文全部责任的心态。从选题到写作到排版，不是每个老师都有时间和耐心去一处处把关，最好自己认真对待。

学位论文要 “能过”，最重要的是换位思考。站在外审专家的角度来审视自己的论文，给老师一个能过的理由。下图是微博网友「PETD 亚洲善待导师组织」的审稿流程，供大家参考。

当然，我们也不要太紧张太焦虑，外审老师也是比较宽容的，一般能给过的都给过了。如果真没过，先看一下自己是不是最基本的规范都没做到，逻辑都不清楚。当然，也有可能是写得太好，太创新了，外审老师们都没看懂 (概率比较小)，可能稍微也有一点看运气吧。

 

3. 如何写好

如何 “写好” 一篇学位论文，我自己也做不到，心里不太有底，只是个人做研究的一点感受。

3.1 处处用心

一篇好的论文肯定是用心的。论文有没有用心，仔细看过的老师基本都知道。我曾经在同学的一场答辩会上听到老师说 “这篇论文随手翻到哪里都很规范”。也就是说，除了题目、目录和摘要这样的重点区域，老师也会随处翻看。这需要自己整篇论文都是用心对待的。

一篇好的学位论文应该是特别讲究的。好的论文犹如一件精湛的艺术品，创作者的心思和功底全都跃然纸上。他的语言文字可能行云流水、表达准确、恰到好处，让人如沐春风。他的研究可能丰富了我们对社会的认识，甚至是发人深省、滋养心灵。

3.2 研究感兴趣的问题

可能做自己感兴趣的研究更容易写好。例如，这篇推文是我想写的，不敢说写得多好，但是我自己很有动力去努力写它。做研究也挺累的，如果能做自己喜欢的研究至少精神上还有支撑，或许还会愉悦。

老师真的能从论文里感觉到创作者是否真的对这个问题感兴趣。字里行间是敷衍了事还是满怀激情、思虑周全，是可以感觉到的。即便我们可能做得还不够好，但老师会觉得是在真正做研究，不是为了凑论文。

最后，祝大家论文都过！

 

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